Как проверяют ЕГЭ по математике

Интервью с Георгием Игоревичем Вольфсоном, председателем предметной комиссии по математике, о проверке части С ЕГЭ по математике  

4.1 Метод областей ( координаты (a,x))

В этом разделе мы решим довольно много задач, поскольку такого типа задачи встречаются довольно часто. Задача 30а), задачу 30б решите, пожалуйста, дома. Решение 33а и 35а. Вторые номера (под буквой б) решите, пожалуйста, дома.  566 total views

 566 total views

6 Отношения отрезков

В этом видео я доказываю теорему Менелая и показываю, как она используется при решении задач на отношения отрезков. Теорема Мненлая не входит в школьную программу, но довольно часто встречаются задачи, которые проще всего решить именно с ее использованием. При этом Read More …

 483 total views

3.2 Ограниченность

В этом параграфе книги Шестакова рассматривается сравнительно часто втречающаяся идея решения задач с параметром. Мы продолжаем решать задачи из Шестакова и задачи, встречавшиеся на ЕГЭ. Решение 29 а, 41 а.  Дома, пожалуйста, решите 29 б и 40 б. Решение 40 а, Read More …

 351 total views

3 Параллелограмм. Средняя линия треугольника.

Освежите в пямяти теоремы, они приведены в начале параграфа. Практика: Задача 2.25.2, 3.25.1 на дом. Решим несколько задач 16 ЕГЭ на параллелограмм. Решение 503002 с reshuege.ru, 503130 и 511381 — на дом. Задача 505155, на дом 505176, 511398 Удачи на Read More …

 378 total views

1.2 Удвоение медианы

Решение задач из параграфа 1.2 Гордина. Задача 2.17.1, на дом 2.17.2 Задача 2.20.2, 2.20.1 на дом      529 total views

 529 total views

1.1 Медиана прямоугольного треугольника

Решение задач 1.27.1 и 1.28.1 из  Гордина. На дом — вторые номера. Задачи совсем простые, но в формате 16 задачи ЕГЭ С другой стороны, эта простота, во моногом, создается тем, что мы заранее знаем, какую теорему применять. В противном случае Read More …

 387 total views

1.3 Решаем в целых числах

Этот параграф затрагивает не столько задачу 18 ЕГЭ, сколько задачу 19, в которой часто, если не всегда, встречаются решения в целых числах. По этой причине мы его при первом чтении пропустим, а дальше скомбинируем с задачей 19.  303 total views

 303 total views